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大学专业到底怎么选 用大数据巧填志愿,当然也

文章作者:文学天地 上传时间:2019-11-24

1996年,我又受命来到已由军事学院、政治学院、后勤学院合并后新组建的最高军事学府国防大学学习。这是一次以正师级政委身份上学的经历。学习重点亦转向了对国防建设和国防动员问题的定向研究。学习期间,有不少军地专家、学者亲自为我们授课。我们也由学校组织专程分赴地方的企业、科研机构和国防工程单位实地参观见学。这次专题的学习研究,使我们掌握和积累了丰富的经验和知识,从国防战略的高度增强了做好国防动员工作的紧迫感、责任感和危机意识。经过学习,从这里亦走出了多位在国防动员领域工作的领导和专家。在这一段学习生涯中,我印象最深的是当了一回学员队的副班长。国防大学培训的学员大都是现任正师职以上的军官,按基层连队班的建制进行管理。从入伍开始就从没干过副班长的我,干了一段时间才体会到其中甘苦。从早晨起床到操课、吃饭、文体活动、晚点名,一天下来吹哨、整队、下口令不下十余次。我们这些离开基层几十年的中高级军官在学习的同时,又重温普通一兵的生活,培养着令行禁止的军人养成。

高科技知识的学习显微镜图,对我们这些领兵的将军而言真的是一个全新的领域以银河二号巨型计算机为代表的现代条件下信息化作战的高科技知识元素都在这里聚敛成核,一个元素就是一部深邃博大的书,一个可望不可即的高峰,肩负着为强军兴军事业努力学习的使命,我们走进了军事高科技的海洋,在这里,我真切地体味到了高科技的威力无比、奥妙无穷,信息化作战已不是一个简单的概念,而是一个科技密集型的庞杂系统。我们在计算机屏幕前,感受着蕴藏其中的刀光剑影、风云变幻经过着名院士、专家循循善诱、耐心细致的科技扫盲,我对高科技的知识不再陌生,而且有了深入学习的兴趣。3个月后,我以理论和实际操作均合格的成绩,完成了高科技知识的学习,为后来的工作积累了良好的知识储备

1936年5月,中共中央政治局决定以“西北抗日红军大学”为基础筹建抗日红军大学,为大规模培养抗日军政干部做准备。1936年6月1日,“中国人民抗日红军大学”第一期共1065名学员,参加了在陕北瓦窑堡举行的开学典礼。

2001年到国防大学学习,是我第3次到高等军事学府学习。这是一次更高层次的联合作战研究性学习。学员亦是一批来自全军部队的将军们,真可谓是群英荟萃。我们在国防大学名师们的指导下,瞄准现代战争、瞄准台海风云、瞄准强敌学习信息化作战的谋略、克敌制胜的战法。学校实行开门办学的方针,采取走出去、引进来的方式,组织我们分赴东南沿海部队实地参观见学,并邀请军地研究台海和国际问题的专家授课。学习期间,学校多次组织学员围绕想定预案,进行战略战役模拟研演和探讨,以取得对敌作战的主动权、决胜权。我们一班是一个学风很盛的班。无论是从部队来的同志,还是从院校或军委总部来的同志,大家互相帮助,共同学习提高。学习期间,就有不少同志发表了卓有见地的学术研讨文章。学习和实践相互促进,从这里再一次砥砺出一批富有战略思维、以智慧屈敌的指挥员。

[社会]北约采购零下40℃作战军事装备 俄外交官猛烈抨

2019-11-23

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[环球网报道 见习记者 孙梦文]北约近日采购了适合零下40摄氏度气候环境下的军事装备,21日,俄罗斯外交官对此猛烈抨击。根据北约后勤采购局官方网站显示的信息,北约订购了7.8万套军事装备套件,其中包括裤子、夹克,以及同样数量的背包。北约称,这次装备采购用于冬季行动,以覆盖常规作战服和背包。“今日俄罗斯”网站22日报道称,从7月1日至9月30日,北约同英国、希腊、斯洛伐克三家公司签订了价值7000万欧元的合同。然而,俄罗斯常驻北约代表团注意到这一信息。代表团还嘲笑北约战略家们所谓“纯粹的防御性军事计划”的说法。RT报道称,虽然北约不太可能对俄罗斯发动闪电战,但它对资源丰富的极地地区的热切兴趣从来都不是秘密。

正规化建设时期

1981年9月,在经历了严格的选学审查后,我如愿来到了慕名已久的解放军政治学院学习。这次学习有一个很特殊的称谓:政治学院基本系两年制完成班,是政治学院学制最长的一个班,并明确规定毕业后由学院颁发国家正式承认的大专学历。在我们这批学员中,其实有相当一部分人已经拥有了诸如北大、清华、哈军工、军医大等军地院校的大学学历,但大部分学员还只具有高中学历,这也是当年选拔这批学员的一个基准点。再有一个基准点就是团职以上干部。当时我在一个刚打完边境自卫反击战的野战团任政治处主任。为加快军队改革的步伐,真正建设一支现代化、正规化的革命军队,时任军委主席邓小平同志深谋远虑,提出要抓紧培养一批优秀的中青年干部,使之成为军队改革和建设事业的合格接班人。我们这个班就是在这样一种时代背景下产生的。

4次进校学习是我军旅生涯中非常宝贵的经历,不仅我个人受益匪浅,同时也见证了我军从数量密集型向科技密集型军队转变的历史进程,亲身感受到在我军强军兴军的征程中加强新型军事人才培养建设的铿锵步伐,

张磊 来源:中国青年报 ( 2017年07月20日 11 版)

历史是由一段段个体记忆拼接而成的。从最高军事学府课堂上的知识传播,到连队俱乐部里的文化传承;从一个村庄在文明春风吹拂下的美丽蜕变,到一位农民在脱贫帮扶中对未来的美好向往……我们从一个个生动的故事中倾听着历史的潮声,感受着巨大的变化,坚定着前进的步伐。征文还在继续,我们期待着您以自己的视角记录下属于这个时代的鲜活记忆。——编 者

1996年,我又受命来到已由军事学院、政治学院、后勤学院合并后新组建的最高军事学府国防大学学习这是一次以正师级政委身份上张恩和同志逝世学的经历。学习重点亦转向了对国防建设和国防动员问题的定向研究。学习期间,有不少军地专家、学者亲自为我们授课,我们也由学校组织专程分赴地方的企业、科研机构和国防工程单位实地参观见学。这次专题的学习研究,使我们掌握和积累了丰富的经验和知识,从国防战略的高度增强了做好国防动员工作的紧迫感、责任感和危机意识,经过学习,从这里亦走出了多位在国防动员领域工作的领导和专家,在这一段学习生涯中,我印象最深的是当了一回学员队的副班长,国防大学培训的学员大都是现任正师职以上的军官,按基层连队班的建制进行管理从入伍开始就从没干过副班长的我,干了一段时间才体会到其中甘苦从早晨起床到操课、吃饭、文体活动、晚点名,一天下来吹哨、整队、下口令不下十余次。我们这些离开基层几十年的中高级军官在学习的同时,又重温普通一兵的生活,培养着令行禁止的军人养成

2012年,国防大学再次实施编制体制调整,主要是对现有的5所学院管理机构全面实施院校体制。由于外训系已于2004年5月的编制调整中撤系建院,成立了国防大学防务学院。而国防大学研究生院自1988年4月30日成立之日起就是院校体制,因此在此次编制调整过程中所涉及的主要是国防研究系、基本系和进修系3家单位。其中原国防研究系更名为国防大学国防安全学院,由副军级升格为正军级,主要培养部队军职以上和地方省部级领导干部。

4次进校学习是我军旅生涯中非常宝贵的经历,不仅我个人受益匪浅,同时也见证了我军从数量密集型向科技密集型军队转变的历史进程,亲身感受到在我军强军兴军的征程中加强新型军事人才培养建设的铿锵步伐。

转载请注明,原文链接: 标签: 军事人物 作战军事 国防大学军事 学员军事 高科技军事 百度搜索: 军事人物 作战军事 国防大学军事 学员军事 高科技军事 标题:军事作战地图 听将军讲述4次进中国高级军事马尔代夫双人游学府学习的难忘经历

图片 1国防大学校门图

高科技知识的学习,对我们这些领兵的将军而言真的是一个全新的领域。以银河二号巨型计算机为代表的现代条件下信息化作战的高科技知识元素都在这里聚敛成核。一个元素就是一部深邃博大的书,一个可望不可即的高峰。肩负着为强军兴军事业努力学习的使命,我们走进了军事高科技的海洋。在这里,我真切地体味到了高科技的威力无比、奥妙无穷。信息化作战已不是一个简单的概念,而是一个科技密集型的庞杂系统。我们在计算机屏幕前,感受着蕴藏其中的刀光剑影、风云变幻。经过著名院士、专家循循善诱、耐心细致的科技扫盲,我对高科技的知识不再陌生,而且有了深入学习的兴趣。3个月后,我以理论和实际操作均合格的成绩,完成了高科技知识的学习,为后来的工作积累了良好的知识储备。

在我的军旅生涯中,有过4次进入中国高级军事学府学习的经历,虽然学习的时间长短不一,却都受益终身,给我留下了难忘的记忆

2003年9月,中央军委决定裁减员额20万人。受此影响,国防大学在保留了机关原有的“四部制”的基础上,根据教学科研的实际需要,将原先设立的13个教研部门(中心)整合为战略、战役、马克思主义、信息作战与指挥训练、军队建设与军队政治工作、军事后勤与军事科技装备共6个教研部。

在我的军旅生涯中,有过4次进入中国高级军事学府学习的经历,虽然学习的时间长短不一,却都受益终身,给我留下了难忘的记忆。

[社会]李莉:战争离我们很近 国防大学军事评论员李莉简历

2019-11-21

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无论是穿着便服还是一身戎装,国防大学军事后勤与军事科技装备教研部教授李莉走到哪儿都会被人认出来。她在媒体上担任特邀军事评论员已经多年,这位女军事专家通俗易懂、娓娓道来的风格受到很多人喜爱。李莉在中央电视台做的第一期节目就非常有挑战性。2011年1月12日18时,央视《共同关注》栏目组邀请李莉去谈这个问题。这是李莉第一次做直播,压力可想而知。李莉的观点被各大门户网站转载,引起热烈反响。李莉认为,一个真正的军事学者,必须在通晓政治、外交、经济的基础上研究军事,这样才能成为一个拥有战略思维,能够洞察危机、冲突和战争的军事专家。很多地方领导干部表示,听了李莉教授的课,让我们认识到,支持国防和军队建设责无旁贷!

国防大学在国家和军队的人才培养、理论创新、决策咨询、国防教育以及中外军事交流等方面始终发挥着其他指挥和军兵种院校无法替代的作用。

到了政治学院,才了解到这样性质的班已经有一期了,我们是第二期。在选拔这批学员时,总部机关工作组专程到全军部队进行了面对面的严格审查挑选,尤其强调了文化水平、任职经历和综合素质。入校以后,学校打破常规,设计了70%军事、30%政治的课程设置,比较集中系统地引入了对外军军事理论及其战役战例战法的学习研究,也加大了对我军战史及历次重大战役战例的学习研究,使我们在总结经验和吸取教训的同时,从未来战争的需要出发,着力提高自身的军事理论水平和实战本领。学习期间,学院改变了传统的灌输式教学模式,以实战为牵引,倡导学员坚持学用结合,从课堂走向战场,把学习成果向实战转化。学院用了大量的时间组织我们到野外实地勘察地形,拟定作战文书,演练作战方案。无论刮风下雨、酷暑寒冬,我们坚持不懈地努力学习、认真实践。至今让我记忆犹新的是在校期间的几次考试。为了保证学习的高标准高质量,从我们两年制完成班开始,学院制定了严格的考试考核制度,由过去的开卷式考核改为闭卷式考试。学习成绩按不及格、及格、良好、优秀4个等级进行评定。改“开卷”为“闭卷”,改“考核”为“考试”,看来只是一字之改,却是一次学院考试制度质的突破。以军事课程的期末考试为例,考试从当天第一堂课开始,直至下午最后一节课结束。时间一天,考场教室全封闭,一人一张桌子,一份卷子,独立按时完成。午饭由炊事人员送到考场,吃完午饭,继续考试。试题从题库设置的题目中抽取,独立完成一份作战命令和作战方案的拟定及一份作战地图的标绘。作业量极大,没有一天的时间,几乎难以完成。可以说,在我们这批学员中,几乎没有人经历过这样严格而长时间的考试,所以我至今印象深刻。当然也正是这样高标准的严格学习,使我们的军政素质有了进一步的提高。在学院的700多个日日夜夜,与71名同学结下的深厚友情,在我心中留下了美好而深刻的记忆。

到了政治学院,才了解到这样性质的班已经有一期了,我们是第二期。在选拔这批学员时,总部机关工作组专程到全军部队进行了面对面的严格审查挑选,尤其强调了文化水平、任职经历和综合素质,入校以后,学校打破常规,设计了70%军事、30%政治的课程设置,比较集中系统地引入了对外军军事理论及其战役战例战法的学习研究,也加大了对我军战史及历次重大战役战例的学习研究,使我们在总结经验和吸取教训的同时,从未来战争的需要出发,着力提高自身的军事理论水平和实战本领学习期间,学院改变了传统的灌输式教学模式,以实战为牵引,倡导学员坚持学用结合,从课堂走向战场,把学习成果向实战转化。学院用了大量的时间组织我们到野外实地勘察地形,拟定作战文书,演练作战方案。无论刮风下雨、酷暑寒冬空军一号飞机,我们坚持不懈地努力学习、认真实践至今让我记忆犹新的是在校期间的几次考试。为了保证学习的高标准高质量,从我们两年制完成班开始,学院制定了严格的考试考核制度,由过去的开卷式考核改为闭卷式考试。学习成绩按不及格、及格、良好、优秀4个等级进行评定,改“开卷”为“闭卷”,改“考核”为“考试”,看来只是一字之改,却是一次学院考试制度质的突破,以军事课程的期末考试为例,考试从当天第一堂课开始,直至下午最后一节课结束,时间一天,考场教室全封闭,一人一张桌子,一份卷子,独立按时完成。午饭由炊事人员送到考场,吃完午饭,继续考试。试题从题库设置的题目中抽取,独立完成一份作战命令和作战方案的拟定及一份作战地图的标绘。作业量极大,没有一天的时间,几乎难以完成。可以说,在我们这批学员中,几乎没有人经历过这样严格而长时间的考试,所以我至今印象深刻,当然也正是这样高标准的严格学习,使我们的军政素质有了进一步的提高。在学院的700多个日日夜夜,与71名同学结下的深厚友情,在我心中留下了美好而深刻的记忆

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2003年国防科技大学全军高级干部高科技知识培训班的开班,使我有机会来到了国防科技大学这所军事科技学府学习。这里也是我女儿的母校,不经意间,我成了女儿的校友。

2003年国防科技大学全军高级干部高科技知识培训班的开班,使我有机会来到了国防科技大学这所军事科技学府学习这里也是我女儿的母校,不经意间,我成了女儿的校友。

解放战争期间,华东、华北战略区的华东军政大学(1949年,该校与其他单位合并组建“华东军区军事政治大学”)、华北军政大学继承和发扬了抗大的教育方针和校风校训,先后为部队培养输送了6万余名军政人才,也为人民军队院校特别是军队指挥院校的建设发展进行了有意探索,积累了宝贵经验。

在我的军旅生涯中,有过4次进入中国高级军事学府学习的经历,虽然学习的时间长短不一,却都受益终身,给我留下了难忘的记忆。1981年9月,在经历了严格的选学审查后,我如愿来到了慕名

当前,国防大学共设有哲学、法学、经济学、军事学、教育学5个学科门类。教授、研究员、副教授、副研究员280余名,其中博士生、硕士生导师150余名。在这些专家学者当中,涌现出许多像许志功、金一南、张召忠、徐焰等享誉军内外的知名专家学者。

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在长达90年的革命征程中,无论是战争年代还是和平时期,在党中央、中央军委的直接领导下,这所学校始终肩负着我军最高军事院校的历史使命,为党、国家和人民军队培养了大量高级指挥、高级参谋、高级理论研究、高级军事教育人才和高级国防建设人才。同时,它也担负着培训外军中高级军官的重任。

[社会]中国军事人物辞典(施善玉等主编·科学技术文献1988年版·精装)-布衣书局

2019-11-22

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1981年9月,在经历了严格的选学审查后,我如愿来到了慕名已久的解放军政治学院学习这次学习有一个很特殊的称谓:政治学院基本系两年制完成班,是政治学院学制最长的一个班,并明确规定毕业后由学院颁发国家正式承认的大专学历在我们这批学员中,其实有相当一部分人已经拥有了诸如北大、清华、哈军工、军医大等军地院校的大学学历,但大部分学员还只具有高中学历,这也是当年选拔这批学员的一个基准点。再有一个基准点就是团职以上干部当时我在一个刚打完边境自卫反击战的野战团任政治处主任为加快军队改革的步伐,真正建设一支现代化、正规化的革命军队,时任军委主席同志深谋远虑,提出要抓紧培养一批优秀的中青年干部,使之成为军队改革和建设事业的合格接班人我们这个班就是在这样一种时代背景下产生的

原进修系更名为国防大学进修学院,仍为副军级编制。主要担负着我军和武警部队中高级军官在职继续进修培训任务,以及中央国家机关司局级以上领导干部和地方省市区干部等关于国家安全和军队建设方面的教育培训任务。

2001年到国防大学学习,是我第3次到高等军事学府学习,这是一次更高层次的联合作战研究性学习。学员亦是一批来自全军部队的将军们,真可谓是群英荟萃。我们在国防大学名师们的指导下,瞄准现代战争、瞄准台海风云、瞄准强敌学习信息化作战的谋略、克敌制胜的战法。学校实行开门办学的方针,采取走出去、引进来的方式,组织我们分赴东南沿海部队实地参观见学,并邀请军地研究台海和国际问题的专家授课学习期间,学校多次组织学员围绕想定预案,进行战略战役模拟研演和探讨,以取得对敌作战的主动权、决胜权。我们一班是一个学风很盛的班无论是从部队来的同志,还是从院校或军委总部来的同志,大家互相帮助,共同学习提高学习期间,就有不少同志发表了卓有见地的学术研讨文章。学习和实践相互促进,从这里再一次砥砺出一批富有战略思维、以智慧屈敌的指挥员。

中国共产党对军事人才的重视由来已久。早在中国共产党成立之初,我党就曾经依托合作创办的黄埔军校培养早期的军事干部。1927年大革命失败后,中国共产党在创建人民军队的同时,更加注意到培养军事指挥人员的重要性。领导秋收起义的部队刚刚到达井冈山不久,毛泽东同志就在江西省宁冈县砻市的龙江书院创办了工农革命军第一军第一师第一团军官教导队,学制3个月,并亲自为学员授课。

[社会]中国军事人物――朱德

2019-11-23

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朱德中国人民解放军主要创建人和领导人,军事家。1922年加入中国共产党。1938至1939年间,先后兼任过第二战区东路军总指挥和第二战区副司令长官。1941年曾负责领导军事教育委员会并兼任军事学院院长,1946年任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后,任人央人民政府人民革命军事委员会副主席,并继续担任中国人民解放军总司令,国防委员会副主席。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。朱德协助毛泽东为中国人民解放军的创建和发展,做了大量工作。是毛泽东军事思想的重要组成部分,俗语。其主要着作收入《朱德选集》。

图片 2 放弃大学通知书复读上专科 咨询专家

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