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培养建议四,培养孩子的节俭意识

文章作者:文学文章 上传时间:2020-03-12

如何培养孩子节俭:几点建议(下)

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在儿童节来临之际,很多家长都在盘算着如何给孩子摆节日宴、送高档礼品,而习惯了在节日里收到礼品的孩子们也在期待着节日红包和高档玩具。本来,现在人们的生活水平普遍提高,而且多数孩子都是独生子女,对孩子宠爱一点也属正常。然而,无数事实早已证明,过惯养尊处优生活的孩子,多数不能按家长所期望的目标成长。眼下的父母对孩子的要求大都成了能满足的满足,不能满足的创造条件也要去满足,这种宠幸有加的“爱”,对孩子来说,是一种奢侈,是一种腐蚀。因为,这种用金钱刺激孩子的做法,只会使孩子滋生金钱至上、金钱万能的错误观念。处理得不好,孩子就会一切向钱看;就会只知索取,不知奉献;就会只想享有权利,不想尽点义务,甚至走上邪路。

分类:励志故事 | 教孩子勤奋、节俭

    我们看到宋朝宰相范仲淹,他就是一个非常有德行的人,也是一个非常合格的父亲。范仲淹他从小两岁的时候就失去了父亲,他的母亲改嫁了,改成朱家、朱姓人家。

笔者以为,从教育孩子的角度说,从为了子孙后代长远发展的角度看,“六一”儿童节的到来,恰恰是培养孩子节俭意识的良机。培养孩子的节俭意识,不妨就从儿童节开始。

如何培养孩子节俭:几点建议(下)

      当范仲淹长到二十多岁的时候,因为朱家的这些族人排挤他,就把他的身世给抖出来了,而范仲淹才知道原来自己是范家的。于是他就去到这个范家去寻根、认祖归宗。但是范家人开始就不允许他进来,经过范仲淹苦苦哀求之后,范家才勉强的答应,范仲淹才改了自己的姓氏,重新姓范,他发誓要重振范家,于是就拜别了自己的母亲,就跟他母亲讲,我现在要去读书,读书将来考功名可以为天下百姓做一些事情,母亲你等我十年,我十年以后来接你。于是就佩着古剑、古琴和书,带着书就离开了朱家,到了一个很破的书院里面来苦读。

那么,怎样培养孩子勤俭节约的美德呢?关于这一点,中国古代有很多成功的典范,国外也有很多经验可以借鉴。

培养建议四:让孩子知道家庭经济状况

      范仲淹因为心里有很高的志向,他读书非常用功,每天都是古人讲的“三更灯火五更鸡。”五年之内都是不脱衣服、晚上睡觉不脱衣服,闻鸡起舞。吃饭非常简单,他是煲一锅粥,冬天冷,就把它冷冻起来,冻成块状,就把它切成一块块的,一餐吃一块,然后配一点咸菜末,咸菜叫齑,所以叫做之“断齑画粥”,这是形容古人读书勤苦的一个成语。

北宋杰出的史学家司马光着述宏丰,他所主持编着的《资治通鉴》是我国一部很有价值的历史着作。司马光生活俭朴,为人稳重踏实,更把俭朴作为教子成才的主要内容。据历史记载,司马光十分注意教育孩子力戒奢侈,谨身节用。为了使儿子认识崇尚俭朴的重要,他以家书的体裁写了《训俭示康》。他在文中说道,古人以俭约为美德,今人因为俭约而遭到讥笑,实在是要不得的。随后,司马光赞扬了宋真宗、仁宗时的李沆、鲁宗道和张文节等官员的俭约作风,并援引张文节的话说:“由俭入奢易,由奢入俭难。”告诫儿子这句至理名言是“大贤之深谋远虑,岂庸人所及哉”。司马光为了教育儿子警惕奢侈的祸害,常常详细列举史事以为借鉴。他对儿子说过:西晋时何曾“日食万钱,至孙以骄溢倾家”,石祟“以奢糜夸人,卒以此死东市”。近世寇准生活豪侈冠于一时,“子孙习其家风,今多穷困”。

古语云:“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家。”意思是穿衣服贵在整洁,不在华丽,有职位的人要穿得符合身份,平常的人要穿得和家境相符,这就叫做“得体”。

      有一次这个同学看到这位年轻人这么样子的艰苦,生了同情心,送一些美食给他,过了好多天,这个同学又来这个书院里面看范仲淹,看到那些美食还原封不动、没有碰,范仲淹每天还是吃稀粥咸菜,同学就问他了,为什么我送给你的美食你不肯吃呢?范仲淹就说,今日吃了你的美食,他日就吃不下齑粥了。范仲淹用清苦来砥砺自己的心志。

北宋着名的政治家、思想家、文学家、教育家范仲淹在教育子女节俭方面也甚为严格。他任参政知事后,可谓位高权显,薪高禄厚,他召子孙儿女及家人于庭堂,当范仲淹看到满堂儿孙一个个衣着朴素,袖藏经卷时,心里很高兴。告诫子孙说:“贫贱时,无以为生,还得供养父母。吾之夫人亲自添薪做饭。当今吾已为官,享受厚禄,但吾常忧恨者,汝辈不知节俭,贪享富贵。”子孙们个个点头称是。范仲淹严教子女朴素俭约,对其子孙影响颇深。其子纯仁曾深有体会地说:“惟俭可以养廉,唯恕可以养德。”其品德颇受后人推崇!

孩子的穿着和使用的物品,要符合学生的身份和自己家庭的情况。有些父母不考虑家庭的经济状况,自己节衣缩食却尽力满足孩子的不合理需要。这样,对家庭、对孩子个人都没有好处。

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一些欧美国家在教育孩子怎样节俭方面也有很多可圈可点之处。美国一些百万富翁的儿子,常在校园里拾垃圾,把草坪和人行道上的破纸、冷饮罐收集起来,学校便给他们一些报酬。他们一点儿也不觉得难为情,反而为自己能挣钱而感到自豪。有的家庭经济并不困难,但要让八、九岁的孩子去打工送报挣零花钱,目的是培养孩子自力更生、勤俭节约的习惯。美国着名喜剧演员戴维中学毕业时,父亲送给他一枚硬币作为礼物,并嘱咐他:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一份工作,到世界上闯一闯。”“有钱难买幼时贫”、“穷人的孩子早当家”。后来取得很大成功的戴维在回首往事时,认为那枚硬币是父亲送给他的最好礼物,它使戴维懂得了生活的艰辛,衣食的来之不易。

一个三口之家,平时父母非常重视对孩子节俭的教育,家里的经济情况孩子也了解。一次,父母买了新房,由于钱不够,贷了20万元的款。父母就把孩子叫到面前,告诉了她家里的情况,并告诉孩子应该怎样去做。女儿知道家里的情况后,省吃俭用,不乱花一分钱。

      有一次跟同学们出去外面,大家一起玩的时候遇到一位相面先生,大家都相命,范仲淹先生就请教这位相士说,您看我将来能不能成为一个良相?他要当宰相。

希望每一个为人父母者都能明白,要把孩子培养成有志向、有追求、有出息的人,勤俭节约、艰苦朴素的教育是不可或缺的,这是父母能够给孩子的永久财富。就让我们从儿童节开始,从我们自身做起,在日常生活的方方面面,积极营造节俭的家庭生活氛围,帮助孩子理解勤俭节约的价值,让孩子们自觉养成节俭的品质。

如果这对父母从不把家里的情况告诉他们的女儿,而是不顾自己家庭条件地满足孩子。那么,孩子就会以为父母很有钱,能满足她的一切需要,这样,孩子也就不会懂得节俭。

      这个算命先生看着他,沉默了一下,笑着说,你这个口气也很大,怎么想做宰相呢?说话的意思听起来好象当宰相没有指望,于是范仲淹就改口说,既然我将来做不到良相,那您看我能不能当个良医呢?这个相士就觉得很奇怪,因为古时候,医生跟老师的行业都是很清苦的,收入都很微薄,老师教学生不会开口要学费,学生看他的家境愿意给多少就给多少。医生也是如此,给人看病那是应该的,救死扶伤这是医生的天职,所以绝对不会开口要钱。

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      这个相士觉得很奇怪,为什么他一开口想要当宰相,荣华富贵做最高的,“一人之下,万人之上”一下就掉到了做一个医生那么清贫的行业。范仲淹就告诉他,良相可以救人,良医也可以救人,如果我当不了良相,没有当宰相的命,就不能帮助天下百姓,我也要做一个医生,来为世人救死扶伤。所以当这个相士听到范仲淹的这番话,非常的感动、非常敬佩,就说了一句,您是真宰相心也。你虽然现在不是宰相,你的心已经是宰相了。 

当然,父母在教育孩子的过程中,不是对孩子的购买要求一律拒绝,这样反而会引起孩子的反感,如果父母把孩子“抠”得太紧,还要给孩子讲节俭的道理,很可能会适得其反。

   

父母要适当地满足孩子合理的要求,所谓合理的要求就看孩子是否有需要,以及家庭的经济状况是否允许。当孩子理解了自己的身份和家境后,会养成节俭的好习惯。

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